Berufsorientierung

Um unsere SchülerInnen systematisch an eine bewusste und vorurteilsfreie Berufswahl heranzuführen, die mit ihren individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten im Einklang ist, sind Inhalte der Beruflichen Orientierung Bestandteil aller Fachbereiche. Diese Inhalte finden sich im Schulinternen Curriculum der Fächer wieder und werden mit den schulischen Angeboten zur Beruflichen Orientierung in den einzelnen Jahrgängen abgestimmt. Unser Berufs­o­ri­en­tie­rungs­kon­zept dient als Grundlage für eine ganzheitliche Arbeit.

Unsere SchülerInnen sollen am Ende ihrer Schulzeit in der Lage sein, sich entsprechend ihren Fähigkeiten, Stärken und Interessen bewusst für eine Ausbildung zu entscheiden. Um dies zu erreichen, setzen wir uns folgende Ziele:

1 Erfolgreiche Gestaltung des Übergangs der Lernenden von der Schule in den Beruf

2 Reduzierung der geschlechterspezifischen Berufswahl

3 ganzheitliche Orientierung

Die Berufsorientierung dient unter Berücksichtigung der individuellen Lernvoraussetzungen und des geschlechterspezifischen Berufswahlverhaltens der Entwicklung von Berufswahlkompetenz der SchülerInnen und zielt auf einen erfolgreichen Übergang von der Schule in den Beruf ab. Die Umsetzung dieser Aufgabe erfolgt in partnerschaftlicher Zusammenarbeit mit der Agentur für Arbeit, regionalen Netzwerken und Unternehmen der Wirtschaft. Durch geeignete Maßnahmen bereiten wir unsere SchülerInnnen auf die Berufs- und Arbeitswelt vor und informieren deren Eltern / Erziehungsberechtigte über schulische Maßnahmen zur Berufsorientierung und beziehen diese in die Gestaltung derer mit ein.